Stage M2 - Etude des Mechanismes Physico-Chimiques de Séchage de Peintures à l'Huile en Empâtement Modèles et Échantillons Historiques d'Oeuvres Modernes H/F - 52

Depuis les années 1990, certaines peintures à l'huile modernes, en particulier celles de la Seconde École de Paris, présentent des altérations telles que des empâtements mous, des surfaces poisseuses ou des exsudations de liant. Elles compromettent à la fois la stabilité matérielle et la lisibilité visuelle des oeuvres. Les mécanismes physico-chimiques responsables de ce ramollissement restent mal compris, notamment le rôle des conditions de séchage, de la composition des couches picturales et de l'usage de siccatifs métalliques dans la polymérisation de l'huile.
Le stage porte sur l'étude du ramollissement des peintures à l'huile modernes et vise à mieux comprendre les processus de séchage, d'oxydation et de polymérisation susceptibles de conduire à ces instabilités, à travers deux approches complémentaires. La première consiste à élaborer un corpus d'échantillons modèles en variant les paramètres de formulation (proportion et type de siccatif, épaisseur, conditions de séchage). Ces systèmes permettront de suivre les premiers stades d'oxydation et de polymérisation des films de peinture, en surface et à coeur, à l'aide de spectroscopies infrarouges (OPT-IR ou IR-TF). La seconde approche concerne l'étude d'échantillons historiques issus du triptyque Sans titre (1969) de Joan Mitchell, conservé au monastère royal de Brou. Les analyses viseront à caractériser la technique picturale et la matérialité de l'oeuvre, par des mesures élémentaires (XRF, MEBEDS), éventuellement complétées par XAS ou XRD, ainsi que par spectroscopie infrarouge pour les matériaux organiques.
Le·la stagiaire participera à la préparation d'échantillons modèles et historiques (enrésinage, micro-coupes, surfaçage), à la mise en oeuvre des protocoles analytiques et à l'interprétation des résultats. Ce travail permettra de développer des compétences en conception expérimentale, en spectroscopies avancées, en chimie des polymères et en analyse des matériaux du patrimoine.
Ce stage s'inscrit dans le cadre du doctorat MODERN (projet 80Prime - MITI - CNRS) et se déroulera au laboratoire IPANEMA au sein d'un environnement de recherche interdisciplinaire, à l'interface entre sciences des matériaux, chimie analytique et conservation-restauration. Le·la stagiaire collaborera avec une équipe pluridisciplinaire et pourra participer à des campagnes d'analyses sur grands instruments (notamment au synchrotron SOLEIL). Les résultats obtenus pourront faire l'objet de communications scientifiques ou de publications liées au doctorat MODERN.

Description de l'employeur
Le stage sera encadré par Chloë COUSTET, doctorante dans le laboratoire IPANEMA (https://ipanema.cnrs.fr/). Le ou la stagiaire sera localisé à IPANEMA sur le site du synchrotron SOLEIL, à Saint-Aubin. IPANEMA est une unité mixte du CNRS, du ministère de la culture, de l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines et du Muséum national d'histoire naturelle (UAR 3461). Le laboratoire mène une recherche méthodologique visant la caractérisation avancée de matériaux de l'archéologie, des paléo-environnements, de la paléontologie et du patrimoine culturel, et accompagne la recherche synchrotron à travers l'hébergement d'utilisateurs externes.

Descriptif du profil recherché
Le stage s'adresse à un·e étudiant·e de Master 2 (ou équivalent) en
physico-chimie, sciences des matériaux ou dans un domaine proche, ayant un intérêt marqué pour les sciences du patrimoine et la conservation-restauration. Une bonne maîtrise des techniques spectroscopiques (IR, XRF) et des notions en chimie des polymères constituerait un atout. Une certaine aisance en anglais, notamment pour la communication scientifique, serait appréciée. Curiosité scientifique, rigueur, sens de l'organisation et autonomie seront essentiels pour mener à bien les missions confiées.
Ce projet est soutenu par le DIM-PAMIR (Région Île-de-France), l'étudiant·e devra donc être scolarisé·e dans un établissement d'Île-de-France.
Conditions particulières d'exercice

Ce stage étant financé par le DIM-PAMIR (Région Île-de-France), l'étudiant·e devra donc être scolarisé·e dans un établissement d'Île-de-France.
Ce stage étant financé par le DIM-PAMIR (Région Île-de-France), l'étudiant·e devra donc être scolarisé·e dans un établissement d'Île-de-France.
Langues

Une certaine aisance en anglais, notamment pour la communication scientifique, est souhaitée.
Une certaine aisance en anglais, notamment pour la communication scientifique, est souhaitée.
Informations complémentaires

La date de démarrage du 1er février 2026 est flexible (durée totale du stage 6 mois)
La date de démarrage du 1er février 2026 est flexible (durée totale du stage 6 mois)