Accompagnant·e Educatif·ve et Social·e H/F - FEDERATION APAJH

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Les structures de la région Grand Est sont rattachées au territoire Grand Est et contribuent à l'épanouissement et l'intégration sociale et professionnelle des personnes accompagnées au travers de deux secteurs:

- Enfance (2 MECS, 1 S AEMO RH, 1 CMPP/PCO, 1 SESSAD)
- Adulte (2 ESAT, 1 Entreprise Adaptée, 2 EANM, 1 FDV, 3 FAM, 2 SAVS, 1 SMJPM, 1 habitat inclusif, 1 équipe mobile)

Les établissements de la région Grand Est comptent environ 320 ETP et 1 845 personnes accompagnées.


Accompagnant.e Educatif.ve et Social.e

CDI à temps plein

MECS

LANGRES - 52 200

Vous êtes titulaire d'un Diplôme d'Aide Médico-Psychologique ou Accompagnant Educatif et Social, ou autre diplôme en lien avec l'accompagnement des personnes ainsi que d'une première expérience dans le secteur social et/ou médico-social.

Vous recherchez un emploi utile, humain et ancré dans le quotidien des enfants et adolescents accompagnés en protection de l'enfance ?

Vous souhaitez intégrer une équipe investie, solidaire et porteuse de valeurs fortes ?

Rejoignez la Fédération APAJH, mouvement citoyen engagé pour une société inclusive, qui agit au quotidien auprès de tous, quels que soient l'âge ou la situation de handicap.

Dans ce cadre, la Fédération APAJH recrute 1 Accompagnant.e Educatif.ve et Social.e pour la MECS de Langres, en CDI à temps plein.

LES MISSIONS CONFIEES ?

La Fédération APAJH recherche un.une AES pour une durée indéterminée au sein de son Unité d'Accompagnement Externalisée (UAE) de Langres : accueil de 9 adolescents âgés de 16 à 21 ans, hébergés en appartements diffus.

Sous l'autorité du chef de service et en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire, vous assurez un accompagnement de proximité auprès des adolescents accueillis, visant à soutenir leur autonomie, leur insertion sociale et leur développement personnel dans le cadre de leur parcours en protection de l'enfance.

À ce titre, vos missions principales seront les suivantes :

- Assurer la sécurité, le bien-être et l'accompagnement quotidien des adolescents dans leur cadre de vie en appartement ;
- Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne (entretien du logement, hygiène, préparation des repas, gestion du budget, déplacements, démarches simples, etc.) ;
- Favoriser le développement de leur autonomie dans la gestion de la vie quotidienne et de leur environnement ;
- Soutenir leur insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle en encourageant leurs initiatives et leur participation ;
- Mettre en oeuvre un accompagnement éducatif de proximité, adapté aux besoins et aux capacités de chaque jeune ;
- Proposer, organiser et animer des activités éducatives, de socialisation et de soutien favorisant leur épanouissement ;
- Instaurer une relation éducative bienveillante, sécurisante et structurante ;
- Participer à la mise en oeuvre et au suivi des projets personnalisés d'accompagnement ;
- Travailler en lien avec l'équipe éducative et les différents partenaires (établissements scolaires, services sociaux, employeurs, familles, etc.) ;
- Participer aux réunions d'équipe et contribuer aux transmissions et écrits professionnels.

LE PROFIL RECHERCHE

- Diplôme exigé : dans le champ éducatif - DE AES
- Première expérience appréciée dans le secteur de l'enfance ou de la protection de l'enfance ainsi que des fonctions similaires
- Discrétion professionnelle indispensable
- Patience, sens de l'écoute, créativité et forte capacité d'adaptation.
- Maîtrise outils informatiques et bonne capacité rédactionnelle

• Patience